Diagnóstico de escritura.

Compañeros directores y docentes.

Les comunico que los días lunes a viernes (5-9) de septiembre del año en curso los ATPs, y Supervisores de la Región estuvimos en en un curso-taller, para trabajar con el Documento Parámetros Curriculares de la Lengua Indígena.

Como consecuencia se han hecho compromisos regionales acerca de como iniciar el trabajo de esta asignatura.

Dentro de las primeras acciones y tareas, es levantar un diagnostico a los alumnos de primero y segundo grado.

Por lo que un servidor y en algunas ocasiones el supervisor visitaremos sus escuelas, lo cual iniciara desde este lunes 12 de septiembre.

Atte. Supervisión escolar.

Metodología de aplicación del Trayecto de Mejora

Metodología.




1. Acordar con los docentes en Consejo Técnico Escolar, la forma de trabajo, uso aplicación del EDDA.


2. Seleccionar al primer docente, (que fungirá como modelo para la aplicación).


3. El docente elegirá una asignatura para planear, desarrollar, (asignatura que más domine o no) y presentarla al equipo de observadores: coevaluador o heteroevaluador.


4. Al momento de la observación


• Los observadores deberán tener consigo, los cuadros de la observación.


• El docente deberá tener un Proyecto, planeación, instrumento de evaluación, material didáctico disponible.


• Los observadores deberán ubicarse dentro del aula en un lugar estratégico.


• Se recomienda que la asignatura observada dure aproximadamente 1hra.


• Después de la observación se reunirán el auto observado, coevaluador y heteroevaluador.


• Dialogo abierto para hacer recomendaciones y sugerencia al trabajo pedagógico-didáctico.


5. Se establecen compromisos


• Las recomendaciones y sugerencias deberán ser en torno a mejorar las intervenciones pedagógicas.


• Y deben plasmarse en un escrito paralelo al Plan de clases.


• Dirigidos a elaborar un trayecto de mejora para el docente ( unirse a los demás trayectos de docentes para hacer el de la escuela)


• Seguimiento y evaluación cada bimestre (con apoyo del ATP)

 
Docentes pueden consultar el documento que ya tienen en sus manos Estandares de Desempeño Docente en el Aula (EDDA)

Trayecto de mejora de la Práctica Docente

Etapas                                         


Inicio

 meses: agosto,septiembre octubre.

 Actividades:

 • Orientación en la redacción del proyecto escolar y de grupo,

• observación de la práctica docente

• y de la planeación

Desarrollo

meses: Septiembre, octubre, noviembre, diciembre, enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio.

Actividades:


• Seguimiento del proyecto escolar y de grupo,

• observación de la práctica docente

• El docente aplicara su auto evaluación mediante el EDDA.

• y de la planeación

• seguimiento del trayecto de mejora( de acuerdo a una problemática identificada)

cierre

meses: Mayo, junio

Actividades:


• Seguimiento y evaluación del proyecto escolar y de grupo,

• Seguimiento y evaluación de las actividades de planeación

• Seguimiento y evaluación de trayecto de mejora (cumplimiento de metas)

Evaluacion del aprovechamiento y resultados de la Olimpiada del Conocimiento Infantil ciclo escolar 2010-2011.

Grafico representa los cinco primeros alumnos y los lugares alcanzados. OCI

Grafico de Español y matemáticas Olimpiadas del conocimiento Infantil 2010-2011

graficos de las asignaturas Geografia, Formacion Civica y Etica y Educ. Artistica

Grafico Aprovechamiento de asignaturas Olimpiada del Conocimineto Infantil 2010.2011

Tabla de resultados de la Olimpiadas del Conocimiento Infantil 2010-2011

Hola ! Bienvenido.

Estimados compañeros Maestros.

La rápidez con la que acontecen los cambios tecnológico y cientificos y en todos los oredenes de la vida, la parte educativa se incorpora a esta dinámica, por lo que de manera continua surgen propuestas, innovaciones, proyectos e iniciativas, desde la particulares hasta la promocionadas por la SEP, en este sentido les invito a conocer todo esto a través de los Talleres de capacitación y actualizacion , que seran impartidos durante presente ciclo escolar y el venidero:

• Les invito a profundizar en la lectura del Taller que denomino Parametros Curriculares de la Lengua Nahuatl,
• Taller de la RIEB ( en sus diversas modalidades y momentos), esta por difundirse el
• Taller de Estandares de Desempeño Docente en el Aula, el cual dicho sea de paso se ha aplicado en su faceta de Observación de la PD, sin embargo la nueva política educativa estatal ya ha iniciado su generalizacion , por lo que se elegiran algunas escuelas piloto.

 Los invito a estar atentos a las indicaciones y fechas de convocatoria.

Gracias.

Alumnos de la Esc. "Miguel Hidalgo" San Luis Temalacayuca , Tepanco de López, Pue.

Hola ! Bienvenido.

Madres de familia observando la elaboracion de pastas para el libro cartonero en Esc. " Los niños heróes" Tlachchilco, San Antoni Cañada, Pue.

Hola ! Bienvenido.

Demostracion de habilidades y destrezas, para fortalecer las competencias.
Profr. Hipolito de la Cruz Castro
en la hechura de un trompo.
taller de producción impartido por la Jefatura.

Caminos entre la montaña de Cañada.

La Cañada nubes que presagian lluvia.

Hola ! Bienvenido.

Dinámica de capacitación

palabra, pensamiento y movimiento

Mi escuela: Bienvenida

Mi escuela: Bienvenida: "Estimados compañeros maestros y maestras que abriran este blogspot, por este conducto reciban un cordial saludo y bienvenida. Los tiempo q..."

Bienvenida

Estimados compañeros maestros y maestras que abriran este blogspot, por este conducto reciban un cordial saludo y bienvenida.


Los tiempo que corren, nos impelen a estar más en contacto con la tecnologia de la comunicacion, hoy les presento esta plataforma que nos permitira visualizar los trabajos que realizamos todos los dias en nuestro quehacer docente.


Pueden ustedes subir, agregar, desagregar si gustan y hacer los comentarios pertinentes , pero desde luego sientance como en su casa.


Muchas gracias por alimentar el espacio.